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重庆学校体育网站建设的交互性和反馈信息

日期: 2014-12-17来源: 重庆网站建设[www.ccqyj.com]关键字: 交互性 学校体育 重庆    阅读量:
重庆高校体育网站建设虽然规划的栏目较多,但每个栏目包含的内容很少,有的网站下的栏目甚至没有内容或者显示正在建设中。这反映了很多高校的体育网站只是把网站建立起来,而并没有很好的进行重庆网站建设。宋宝杰在其文章中写到,内容设计单一、枯燥,缺乏启发性和教育性。

这种观点也代表相当一部分学者的观点。笔者认为网站内容不能只是学院概况、场地设施以及教学科研和体育代表队所取得的成绩等信息的简单堆砌,体育网站如果仅仅提供的是一些介绍和宣传信息就会大大降低网站的有用性,难以达到服务教师、学生和大众的目的,造成网站用户的流失,使网站难以为继。

关于网站交互性和信息反馈的研究 
许多学者都认为信息反馈功能较弱。主要表现在两个方面,一是高校体育网站的设计者没有提供给互联网用户如留言、论坛、电子邮件这样的服务,造成学生、教师或浏览网站的其他用户彼此孤立,无法互动。另一方面,由于网站维护人员的疏忽没有对如论坛、留言板等互动栏目进行及时的回复,使得用户进行交流的积极性下降。这样很可能会抑制教师、学生等利用网站进行经验交流、知识学习和资源共享的需求,造成网站用户的最终流失,没有用户网站也就失去了存在的意义。笔者认为虽然认识到网站缺乏交互性,但是对学生和教师和大众究竟需要网站提供什么样互动服务,这方面的研究极少而且不够深入。

关于网站体质健康服务的研究
以陈小蓉为代表的学者认为,教育部和体育总局于2002年就发布了《学生体质健康标准(试行方案)》,说明了国家对于学生体质健康工作是非常重视的,而且高校学生也希望可以提供自己的体质测试成绩及运动处方,然而学生体质监测的内容太少,相关知识介绍浮于表面,不够深入。  目前,许多高校虽然有体质健康的栏目,但是也只是对于健身知识的简单介绍,能做到在网上查询体质测试成绩,并根据成绩给予学生个性化指导的网站非常少,有的网站甚至没有体质健康相关的内容。这与国家的重视程度和学生的需求形成了鲜明的对比。高校体育网站缺少体质健康服务,说明高校网站的设计者没有将第一指导思想贯彻到网站的建设中,使网站不能真正的为学生、教师和大众服务。


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